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Alunos desenvolvem projetos pensando na aplicação prática dos conhecimentos

Na disciplina de Microcontroladores do curso de Engenharia Elétrica, os alunos foram desafiados a pensar em quatro diferentes projetos em que pudessem ser aplicados os conhecimentos aprendidos. Eles tinham que pensar em um display, depois em um alimentador para pets, em seguida em um projeto de segurança e automatização residencial e por um último em um braço robótico ou um carro autônomo. O detalhe é que os trabalhos eram individuais e os alunos tinham poucos dias para executar os projetos. “Ao estudar propostas de metodologias de ensino inovadoras, eu resolvi mudar o plano da disciplina de Microcontroladores na sétima fase e passar a trabalhá-la por projetos. Na primeira etapa da disciplina foi passado toda a parte teórica e depois eles tinham que colocar os conhecimentos em prática. Os trabalhos ficaram tão bons e o envolvimento dos alunos foi tão grande que eu dei 10 para todos e essa foi a primeira vez que eu fiz isso”, explica a professora do Câmpus Itajaí Fernanda Argoud da Silva.


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Alunos apresentam trabalhos de geometria espacial

Quem passar pelo corredor da biblioteca, até o dia 05 de dezembro, vai poder conhecer os trabalhos de geometria espacial realizados pelos alunos do sexto módulo do técnico integrado em Recursos Pesqueiros. Eles tinham o desafio de construir um objeto que envolvesse figuras espaciais e que estivessem relacionadas ao curso de Recursos Pesqueiros. Para a atividade, eles fizeram maquetes de uma fazenda de cultivo de peixes, de uma plataforma flutuante para pesquisa de organismos marinhos e embarcações industriais.

 

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Publicado o dia e horário da prova para professor substituto

A direção-geral do Câmpus Itajaí publicou a lista de candidatos inscritos, o horário e local da prova para as vagas de professores substitutos do edital n° 33/2019. Clique aqui e confira todas as informações.


 

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Conselho Superior emite nota pública sobre programa Future-se

O Conselho Superior do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) vem a público externar sua posição em relação ao projeto de lei do “Programa Institutos e Universidades Empreendedoras e Inovadoras – FUTURE-SE”, de iniciativa do Governo Federal - Ministério da Educação (MEC).

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